| 전공 | 표시 과목 |
교육부지정 | 대학원지정 기본이수분야 |
대학원해당과목 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 기본이수과목또는분야 | 비고 | ||||
| 상담 심리 |
상담 | 상담이론, 생활지도, 심리검사, 발달심리학, 집단상담, 진로상담, 심리치료, 청소년심리, 상담실습, 학교사회사업, 이상심리, 사회심리학, 학습심리, 성격심리, 특수아지도와상담, 교육심리학, 학습상담, 비행및부적응상담 | 상담이론 | 상담이론과실제 | |
| 심리검사 | 심리검사 | ||||
| 진로상담 | 진로상담 | ||||
| 이상심리 | 이상심리 | ||||
| 상담실습 | 상담의실제 | ||||
| 성격심리 | 성격심리 | ||||
| 집단상담 | 집단상담 | ||||
| 유아 교육 |
유아교육론, 유아교육과정, 영유아발달과교육, 유아언어교육, 유아사회교육, 유아과학교육, 유아수학교육, 유아미술교육, 유아음악교육, 유아교사론, 유아동작교육, 유아놀이지도, 유아교육기관운영관리, 아동복지, 유아건강교육, 유아관찰및실습, 부모교육 | 유아놀이지도 | 유아놀이의이론과실제 | ||
| 유아교육과정 | 유아교육과정세미나 | ||||
| 영유아발달과교육 | 유아인지발달과지도 | ||||
| 유아사회교육 | 유아사회성및성격발달과지도 | ||||
| 유아음악교육 | 유아음악교육세미나 | ||||
| 유아관찰및실습 | 유아교육연구세미나 | ||||
| 유아언어교육 | 유아언어지도 | ||||
| 국어 교육 |
국어 | (1)국어교육론 (2)국어학개론, 국어문법론, 국어사 (3)국문학개론, 국문학사 (4)문학교육론(소설교육론 또는 시가교육론,또는 희곡교육론,또는 수필교육론) (5)의사소통교육론(표현교육론, 이해교육론) |
(1)-(5)분야 중 각 분야에서 1과목 이상 이수 | 국어교육론 | 학교문법지도 |
| 국어사 | 한국어사교육 | ||||
| 국어문법론 | 한국어문법교육 | ||||
| 국문학사 | 한국고전소설교육 | ||||
| 국문학개론 | 한국고전시가교육 | ||||
| 문학교육론 | 한국현대소설교육 | ||||
| 의사소통교육론 | 문장표현교육 | ||||
| 한문 교육 |
한문 | 한문교육론,한문학개론, 한문문법, 한문학사, 경서강독, 한문국역연습, 한시선독, 한문소설선독, 역대산문선독, 문자학개론 | 한문학개론 | 한문학개론 | |
| 한문문법 | 한문문법교육론 | ||||
| 한문학사 | 한문학사연구 | ||||
| 경서강독 | 사서특강 | ||||
| 한시선독 | 한시교육 | ||||
| 한문소설선독 | 한문소설교육 | ||||
| 역대산문선독 | 역사산문교육 | ||||
| 전공 | 표시 과목 |
교육부지정 | 대학원지정 기본이수분야 |
대학원해당과목 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 기본이수과목또는분야 | 비고 | ||||
| 일어 교육 |
일본어 | 일본어교육론(또는 외국어교육론), 일본어학개론, 일본문학개론, 일본어문법, 일본어회화, 일본어작문, 일본어강독, 일본문화 | 일본어교육론 | 일본어교육특강 | |
| 일본어학개론 | 일본어학세미나 | ||||
| 일본문학개론 | 일본문학의배경지도 | ||||
| 일본어문법 | 일본어문법교육 | ||||
| 일본어회화 | 일본어발음지도 | ||||
| 일본문화 | 일본문화교육지도 | ||||
| 일본어강독 | 일본어어법지도방법 | ||||
| 영어 교육 |
영어 | 영어교육론 (또는 멀티미디어영어교육론, 또는 외국어교육론), 영어학개론, 영문학개론, 영어문법(또는 영어문법지도법), 영어회화(또는 실용영어, 또는 영어말하기지도법), 영어작문(또는 영어쓰기지도법), 영어독해(또는 영어읽기지도법), 영어음성음운론, 영미문화 |
영어독해 | 영어강독교육 | |
| 영어문법 | 영문법교육 | ||||
| 영문학개론 | 영문학교육특강 | ||||
| 영어작문 | 영어작문교육 | ||||
| 영미문화 | 영미문화사교육 | ||||
| 영어회화 | 구어영어교육 | ||||
| 영어교육론 | 영어교육특강 | ||||
| 역사 교육 |
역사 | (1)역사교육론(또는 사회교육론) (2)역사학방법론(역사학개론,사료강독) (3)분야사(한국근현대사, 사학사, 한국사회경제사, 한국사상ㆍ문화사, 한국대외교류사, 동서교류사) (4)한국사(한국고대사, 한국중세사, 한국근세사, 한국근대사) (5)세계사(동아시아고대사, 동아시아중세사, 동아시아근세사, 동아시아근대사, 서양고대사, 서양중세사, 서양근대사, 인도ㆍ동남아시아사, 아메리카사, 서남아시아ㆍ아프리카사, ) (5)현대사(한국현대사, 서양현대사, 동아시아현대사, 20세기현대사, 현대세계와한국) |
(1)-(5) 분야 중 각 분야에서 1과목 이상 이수 | 역사교육론 | 역사교육론 |
| 역사학개론 | 사학개론 | ||||
| 한국고대사 | 한국사의제문제와역사교육(I) | ||||
| 한국사회경제사 | 경제학 | ||||
| 동아시아근대사 | 동양사의제문제와역사교육(II) | ||||
| 서양근대사 | 서양사의제문제와역사교육(II) | ||||
| 20세기현대사 | 한국사의제문제와역사교육(II) | ||||
| 윤리 교육 |
도덕ㆍ 윤리 |
(1)도덕ㆍ윤리교육론 (2)윤리학개론, 동양윤리사상, 서양윤리사상, 한국윤리사상, 윤리고전강독, 응용윤리(또는 사회윤리),윤리와 논술 (3)민주주의론, 통일교육론, 시민교육론, 도덕사회학 도덕심리학(또는 발달심리학) |
(1)분야에서 1과목, (2)-(3) 분야 중 각 분야에서 3과목 이상 이수 | 도덕ㆍ윤리교육론 | 도덕ㆍ윤리교육과정연구 |
| 윤리학개론 | 인간학교육 | ||||
| 동양윤리사상 | 동양윤리사상사교육 | ||||
| 윤리고전강독 | 서양윤리원서교육 | ||||
| 민주주의론 | 정치윤리교육학 | ||||
| 시민교육론 | 시민교육론 | ||||
| 통일교육론 | 통일교육세미나 | ||||
| 전공 | 표시 과목 |
교육부지정 | 대학원지정 기본이수분야 |
대학원해당과목 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 기본이수과목또는분야 | 비고 | ||||
| 철학 논술 교육 |
철학 | 철학교육론, 논리학, 윤리학, 인식론, 형이상학, 한국철학사, 동양철학사, 서양철학사, 비판적사고와논술, 철학고전선독및철학논변연습, 철학교육방법론 | 논리학 | 철학논술의기초 | |
| 철학고전선독및 철학논변연습 | 철학고전과논술 | ||||
| 서양철학사 | 서양철학의기본문제 | ||||
| 동양철학사 | 동양철학의기본문제 | ||||
| 비판적사고와논술 | 비판적사고와철학논술교육 | ||||
| 윤리학 | 윤리학의제문제와철학논술교육 | ||||
| 인식론 | 인식론의제문제와철학논술교육 | ||||
| 경영 교육 |
상업 정보 |
상업정보교육론, 회계원리, 경영학원론, 무역영어, 무역실무, 전자계산개론(또는 프로그래밍), 전자계산실무(또는 컴퓨터그래픽), 경영정보론(또는 비서학개론), 상업경제, 마케팅관리론, ERP개론, 유통정보개론, 무역학개론, 창업일반, 물류관리론, 경영과 법, 회계실무, 정보보안, 정보통신윤리, 경영정보 | 회계원리 | 회계학과경영교육 | |
| 경영학원론 | 경영학특론 | ||||
| 무역실무 | 국제상무교육 | ||||
| 전자계산개론 | 컴퓨터일반교재연구 | ||||
| 상업경제 | 상업경제교재연구 | ||||
| 마케팅관리론 | 마케팅관리와경영교육 | ||||
| 경영정보 | 경영정보교육론 | ||||
| 사서 교육 |
분류학, 목록학, 도서관전산화, 독서지도론, 정보검색, 정보봉사론, 학교도서관운영, 정보매체론 | 분류학 | 분류이론지도 | ||
| 학교도서관운영 | 학교도서관경영론 | ||||
| 도서관전산화 | 디지털학교도서관 | ||||
| 독서지도론 | 독서지도연구 | ||||
| 정보검색 | 정보검색이론교육 | ||||
| 정보봉사론 | 정보서비스교육 | ||||
| 정보매체론 | 정보매체교육론 | ||||
| 수학 교육 |
수학 | 수학교육론, 정수론, 복소해석학, 해석학, 선형대수, 현대대수학, 미분기하학, 기하학일반, 위상수학, 확률및통계, 조합및그래프이론 | 수학교육론,정수론 | 정수론교육 | |
| 복소해석학,해석학 | 해석학교육 | ||||
| 현대대수학 | 현대대수학교육 | ||||
| 미분기하학 | 미분기하학교육 | ||||
| 위상수학 | 위상수학교육 | ||||
| 확률및통계 | 확률및통계교육 | ||||
| 조합및그래프이론 | 이산수학교육 | ||||
| 전공 | 표시 과목 |
교육부지정 | 대학원지정 기본이수분야 |
대학원해당과목 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 기본이수과목또는분야 | 비고 | ||||
| 가정 교육 |
가정 | (1)가정교육론 (2)영양학, 식품과조리 (3)의복재료와관리, 의복디자인과구성 (4)주거학, 실내디자인 (5)가정경영, 소비자학 (6)아동학, 가족학 (7)가정생활과복지, 가정생활문화, 가정생활과진로 |
(1) - (7) 분야 중 각 분야에서 1과목 이상 이수 | 가정교육론 | 가정교육론 |
| 식품과조리 | 고급식품학지도 | ||||
| 의복재료와관리 | 복식의장학연구및지도 | ||||
| 주거학 | 주생활교육론 | ||||
| 소비자학 | 소비자학교육론 | ||||
| 아동학 | 아동청년발달교육론 | ||||
| 가정생활과진로 | 가정생활과진로 | ||||
| 공통 과학 교육 |
공통 과학 |
(1)공통과학교육론(또는 과학교육론) (2)일반물리학및실험, 전자기학, 현대물리학 (3)일반화학및실험, 무기화학, 유기화학 (4)일반생물학및실험, 세포학, 분자생물학 (5)지구과학및실험, 지질학, 대기화학 |
(1)분야에서 1과목, (2) - (5) 분야 중 각 분야에서 2과목 이상 이수 (주전공 표시과목 해당 분야 제외) | 과학교육론 | 과학교육론 |
| 일반물리학및실험 | 물리학교육특론(Ⅰ) | ||||
| 현대물리학 | 물리학교육특론(Ⅱ) | ||||
| 일반화학및실험 | 화학교육특론(Ⅰ) | ||||
| 무기화학 | 화학교육특론(Ⅱ) | ||||
| 일반생물학및실험 | 생물학교육특론(Ⅰ) | ||||
| 세포학 | 생물학교육특론(Ⅱ) | ||||
| 지구과학및실험 | 지구과학교육특론(Ⅰ) | ||||
| 대기화학 | 지구과학교육특론(Ⅱ) | ||||
| 영양 교육 |
(1)영양교육및상담실습 (2)영양학, 생애주기영양학 (3)단체급식및실습, 식품위생학 (4)영양판정및실습, 식사요법및실습 (5)식품학, 조리원리및실습 |
(1)분야에서 1과목, (2),(3)에서 각 2과목 이상, (4),(5)에서 각 1과목 이상 | 영양교육및상담실습 | 영양교육및상담실습 | |
| 영양학 | 고급영양학교육 | ||||
| 생애주기영양학 | 생애주기영양교육론 | ||||
| 단체급식및실습 | 단체급식교육및실습 | ||||
| 식품위생학 | 식품위생학교육 | ||||
| 영양판정및실습 | 영양판정지도및실습 | ||||
| 식품학 | 식품학교육 | ||||
| 전산 교육 |
정보ㆍ 컴퓨터 |
컴퓨터교육론, 컴퓨터프로그래밍, 데이터구조, 데이터베이스, 운영체제, 컴퓨터구조, 컴퓨터네트워크, 정보통신윤리, 시스템프로그래밍, 논리회로, 알고리즘, 이산구조, 시스템분석및설계, 프로그래밍언어론, 소프트웨어공학, 인공지능 | 컴퓨터프로그래밍 | 컴퓨터프로그래밍교육 | |
| 데이터구조 | 자료구조교육 | ||||
| 데이터베이스 | 데이터베이스교육 | ||||
| 운영체제 | 운영체제교육 | ||||
| 컴퓨터구조 | 컴퓨터구조교육 | ||||
| 시스템분석및설계 | 시스템설계지도 | ||||
| 인공지능 | 인공지능교육 | ||||
| 전공 | 표시 과목 |
교육부지정 | 대학원지정 기본이수분야 |
대학원해당과목 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 기본이수과목또는분야 | 비고 | ||||
| 음악 교육 |
음악 | 음악교육론, 음악(국악)교수법, 전공실기, 국악실기, 시창ㆍ청음, 국악가창지도법, 합창ㆍ합주지도법, 국악개론, 국악사, 서양음악사, 화성법, 음악분석및형식론, 장구반주법, 피아노반주법 | 국악개론 | 국악개론교육 | |
| 국악실기 | 국악실기지도 | ||||
| 음악분석및형식론 | 음악형식교육 | ||||
| 화성법 | 작곡법교육 | ||||
| 피아노반주법 | 피아노교육법 | ||||
| 전공실기 | 성악실기지도 | ||||
| 합창ㆍ합주지도법 | 합창지도법 | ||||
| 미술 교육 |
미술 | 미술교육론, 현대미술론, 소묘, 색채학, 한국화, 서양화, 조소, 공예, 디자인, 판화, 표현기법, 서예, 영상(또는 애니메이션), 미술사(한국, 동양, 서양미술사 포함) | 한국화 | 동양화지도(Ⅱ) | |
| 색채학 | 색채학교육특강 | ||||
| 한국미술사 | 한국미술사교육특강 | ||||
| 현대미술론 | 현대미술론교육특강 | ||||
| 공예 | 디자인지도(Ⅱ) | ||||
| 서양화 | 서양화지도(Ⅰ) | ||||
| 디자인 | 디자인지도(Ⅰ) | ||||
| 체육 교육 |
체육 | 체육교육론, 체육사ㆍ철학, 스포츠사회학, 운동생리학, 운동역학, 체육측정 평가, 건강교육, 무용교육, 운동실기, 특수체육, 운동학습및심리 (또는 스포츠심리및운동학습), 여가레크리에이션 | 체육사ㆍ철학 | (신)체육철학세미나 (구)체육원리세미나 | |
| 운동학습및심리 | 체육의심리적지도법 | ||||
| 스포츠사회학 | 스포츠사회학특강 | ||||
| 운동생리학 | 체육의생리적기초교육 | ||||
| 운동역학 | 체육의운동역학적평가 | ||||
| 체육측정평가 | 체육평가측정 | ||||
| 건강교육 | 건강교육 | ||||
| 무용 교육 |
체육 | 체육교육론, 체육사ㆍ철학, 스포츠사회학, 운동생리학, 운동역학, 체육측정 평가, 건강교육, 무용교육, 운동실기, 특수체육, 운동학습및심리 (또는 스포츠심리및운동학습), 여가레크리에이션 | 체육교육론 | 체육교육론 | |
| 체육측정평가 | 체육측정평가세미나 | ||||
| 건강교육 | 학교보건특강 | ||||
| 운동실기 | 기초실기지도 | ||||
| 무용교육 | 무용교육론지도 | ||||
| 운동학습및심리 | (신)운동학습및심리 (구)심리학과무용교육 | ||||
| 여가레크레이션 | 여가레크레이션 | ||||
| 환경 교육 |
환경 | 환경교육론, 대기오염론, 수질오염론, 토양오염론, 환경법과정책, 지구환경론, 생물환경론, 환경지리학, 해양환경론, 환경보호론 | 환경교육론 | 환경교육론 | |
| 수질오염론 | 수질오염교육 | ||||
| 토양오염론 | 폐기물관리교육 | ||||
| 지구환경론 | 지구환경교육 | ||||
| 생물환경론 | 환경생태교육 | ||||
| 환경지리학 | 도시환경교육 | ||||
| 해양환경론 | 해양오염교육 | ||||